康复治疗技术

一、培养目标培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的，掌握康复技术基础知识及专业技能，具有综合职业能力和开拓创新精神，能在康复中心或康复医院、康复门诊、综合医院的康复医学科、疗养院、社区康复站从事康复治疗技术工作的高等技术应用性专门人才。二、知识、能力、素质要求（一）岗位知识要求：1.掌握康复医学基本理论和必要的医学基础知识；2.掌握康复治疗和保健的基础知识；3.掌握康复管理工作必需的基本知识；4.掌握一定的英语、计算机知识和文献检索知识；5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。（二）职业能力要求：1.具有规范的康复治疗技术基本操作能力；2.具有进行康复功能能评定（包括运动功能评定、日常生活活动能力评定、感知认知能力评定、社会活动能力评定）的能力；3.具有进行现代和传统康复治疗的能力；4.能应用康复保健知识，向个体、家庭、社区提供整体康复和保健服务，并具有康复教育能力；5.具有正确使用和保养康复治疗技术常用的仪器与设备，并能对简单故障进行维修的能力；6.具有一定的人际沟通能力和协作能力；7.具有一定的自学能力，能不断地获取新知识，以适应康复学科的发展；8.具备一定的英语、计算机应用能力；独立获取知识及信息处理能力。（三）素质要求：1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民；2.努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理，热心于改革开放；3.具有良好的职业道德和文化修养，遵纪守法；4.热爱康复事业，能继承和发扬传统康复医学特色，努力为人类的卫生保健事业服务；5.具有体育卫生和运动保健素养，体魄良好，体能达到国家规定的合格标准。三、学制、入学程度（一）学制：三年，全日制。（二）入学程度：高中或中专毕业。四、课程设置及学时要求课程设置分五部分，即公共基础课、专业基础课、专业课、选修课和实践教学五部分。其中，公共基础课512学时，专业基础课484学时，专业课783学时，选修课72学时，合计1851学时。实践教学指军训、课程见习、寒暑期社会实践、临床实习等教学环节，共49周。五、成绩考核（一）考核分考试和考查两种。考试安排在学期末进行，每学期考试课2-4门；考查在平时教学中安排；选修课在校生必需选够2-4门课程，成绩记入学生的学籍档案。考核内容包括理论知识和技能操作。毕业实习主要科目应进行出科考试。（二）毕业考核科目：运动疗法技术学、临床作业疗法学。