汪龙祥

中学高级教师，淮北一中地理年级教研组组长，曾荣获全国地理优质课大赛特等奖；安徽省地理优质课大赛一等奖；全国地理奥林匹克竞赛卓越指导教师奖；全国中学生地球科学竞赛优秀指导教师；安徽省高考优秀阅卷教师；多次应邀参加安徽省“皖北协作区”、“安徽省六校联考”及淮北市高三一、二模等联考命题。

地理二轮三轮复习进度计划安排表已经张贴到墙上了，如何有效利用这个计划安排表？

墙上张贴的二轮复习计划安排，是老师根据高考的主干知识、核心问题和大多数同学的学情来制定的，是想让同学们对后期的复习时间安排也做到心中有数，同学们可以根据这个计划结合自己地理学习的实际情况，来制定自己的一个小计划，哪些方面可以完全依靠课堂，哪些方面薄弱需要自己提前强化，哪些问题还需要自己去总结微专题等。另外，如果感觉到老师的二轮计划有的地方不太合理，需要做一些微调，可以大胆向老师建议、交流，共同讨论微调方案，提高复习效果。

文综地理综合题第37题感觉很难，答题没思路，得分不高怎么办？

地理综合题的主题定位不同，地理第36题主题是区域经济发展， 第37题主题是区域自然演化。区域自然演化关注的是地理要素如地形、气候、水文、植被、土壤等之间的相互联系，关注自然地理现象的格局、过程、机理、响应，也就是自然地理现象空间分布，动态变化过程，原因，影响措施等。这就要求同学们在后期复习时注意以下几点：

①要注重构建自然地理要素如地形、气候、水文、植被、土壤等相互联系图，建构自己的知识体系框架，形成自己的知识网络图。

②要注意收集一些典型的自然地理现象的发生、发展、变化过程，比如天气（如锋面、台风等）的推进演变过程，气候的演化过程，地形地貌（内力、外力参与）的演化过程，土壤形成过程，河流地貌的演化过程，湖泊的形成和消亡过程，盐度的变化过程，植被或自然带的演替过程，甚至于煤等矿产资源的形成过程或者某一次自然地理事件的发生发展变化过程等。其实不难收集，比如你可以通过回看你做过的第37题等方法去总结。

③可以有意识地给自己设置一些集中训练，比如用一两个小时的时间专门训练近几年高考第37题，或者一些综合卷的第37题，然后总结归纳。

今年应该不会再考去年、前年的高考原题，那么后期做高考真题又有什么价值呢？

后期做高考真题有非常重要的价值，虽然今年不考去年的原题，但去年、前年考的主干知识今年是不会回避的，另外，高考试题对于主干知识是抽样考查，而一份高考卷对能力、素养的考查几乎可以全部覆盖，最终的高考地理能考多少分，很大程度是取决于能力和素养所能达到的程度。所以后期做地理高考真题，结合真题构建答案与情境的关联，就是在和高考命题者直接对话，也是提升能力素养、获取高分的最佳途径。

平时考试为了提高答题速度，书写随意点，高考考场上我再注意认真书写行不行？

文综答题书写规范很重要，一定要看得清晰。清晰的答卷，阅卷老师更青睐。书写时尽量对齐，不要画墨点，排好版。我们平时的每一次考试都应该当成高考来书写，这样好的书写习惯，能在一两个月形成一种肌肉的记忆，书写自然就工整，就不会在关键之时拖你的后腿。如果在这两个月书写就很随意，形成不好的习惯，在高考那样一种紧张的状况下，不太可能书写规范工整。所以平时答卷就应该做到整洁化、要点化、序号化。

最后给同学们提三点希望：一是要锚定目标，以咬定青山不放松的执着完成既定目标。二是要坚定信心，以山高我为峰的气势和自信冲向理想的未来。三是要科学备考，要注意避免重综合、轻基础，重思路、轻过程。放平心态，沉着前行，以从容不迫的姿态迎接这场人生的大考。

来源：淮北一中