2020年5月6—12日，全国36所“强基计划”试点高校招生简章公布以来，关于“竞赛凉凉”“省一凉凉”“竞赛无益，影响高考”“裸分最为公平”的观点甚嚣尘上。这些观点全盘否定学科竞赛的作用，是片面的观点。笔者将“强基计划”之后，仍然有效的学科竞赛作一盘点，希冀对社会、学校、家长、学子了解竞赛，充分利用竞赛的作用提供参考。
一、“强基计划”适用的竞赛名称及其优惠条件
全国中学生学科奥林匹克竞赛由中国科协主管，教育部支持，分别由中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国计算机学会、中国植物学会和中国动物学会主办。
省级赛区竞赛由省、市、自治区的数学会、物理学会、化学会、计算机学会、动物学会等联合组织。竞赛的命题、考试、阅卷等业务和学术方面的工作由各学会负责。
（一）中学生五大学科奥林匹克竞赛名称
1.省、市、自治区级赛竞赛名称：
（1）全国高中数学联赛；
（2）全国中学生物理竞赛（省级赛区）；
（3）全国高中学生化学竞赛（省级赛区）；
（4）全国青少年信息学奥林匹克联赛；
（5）全国中学生生物学联赛 。
2.全国五大学科竞赛名称有证书落款：
（1）中国数学奥林匹克；
（2）中国中学生物理竞赛决赛；
（3）全国高中学生化学竞赛；
（4）全国青少年信息学奥林匹克竞赛；
（5）全国中学生生物学竞赛。
（二）获奖资格确认：
1.各学科省级赛区竞赛一等奖获奖学生的资格确认工作由中国科协青少年工作部和全国性有关学会负责。
2.省级赛区二、三等奖获奖学生资格确认工作由省级有关学会负责。
（三）竞赛证书
各学科省级赛区竞赛一等奖获奖证书由中国科协统一编号、统一印制，加盖各全国性学会章，省级赛区竞赛二、三等奖的获奖证书由各全国性学会负责印制。
（四）优惠政策：
1.普通高等院校招收保送生有关规定。
教育部在教学[2002] 4号、6号文中明确规定：“高中阶段在全国中学生学科竞赛省级赛区中获得一等奖的应届高中毕业生经所在学校推荐、招生学校审核同意，可免于参加全国普通高度学校招生统一考试，进入高校学习；或在考生成绩基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。”
2 .“强基计划”实施以后，全国中学生五大学科奥林匹克竞赛有以下优惠条件：
（1）全国数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥林匹克竞赛，全国决赛一等奖（金牌）获得者，可以免高考，直接保送到北京大学、清华大学等名校学习。优秀者，还进入国家冬令营集训，准备选拔参加国际数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛。具体人数是数学60人，物理50人，化学50人，生物50人，信息学50人。
（2）全国数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥林匹克竞赛全国决赛金牌、银牌获得者，可高考达到当地省、市、自治区一本线（一段线）的情况下，可以直接入围36所“强基计划”试点名校角逐。经过校测、体测达标后，可以享受同省最低分录取的优惠。
二、高水平大学专项计划、“综合评价”（“三位一体”）招生适用的竞赛大盘点
1.国际地球科学奥林匹克竞赛
国际地球科学奥林匹克竞赛(International Earth Science Olympiad,IESO)是国际地球科学教育组织(International Geoscience Education Organization,IGEO)举办的一项面向中学生的奥林匹克竞赛，目的是为了提高中学生对地球科学的学习兴趣，提高地球科学的教学水平。
IESO始于2007年，主要考察和测验中学生对于地质学、地球物理学、气象学、海洋学、天文学和环境科学等主要地球科学领域的知识和认知能力，是唯一包含国际团队野外考察（International Team Field Investigation, ITFI）的奥林匹克竞赛,起到了促进各个国家青年学生的友好关系、相互交流和国际合作的作用。
IESO属于12个国际科学奥林匹克竞赛之一，虽然起步晚于其他学科的奥林匹克竞赛，但是其重要性丝毫不亚于数学、物理、化学、生物、信息、天文等学科。
在IESO中所获得的优秀成绩，被国际顶尖大学广泛认可，成为申请欧美发达国家大学地球科学专业时的重要参考。台湾、日本、柬埔寨等国家和地区对获奖者均有大学录取优惠政策和奖学金奖励。
2017年，我国在该竞赛中取得三金一银与总成绩第一的成绩。2018 年，我国取得一金二银一铜，位列总成绩第八。2019年，我国取得一金三银的成绩。 我国已成功申办2021年国际地球科学奥赛总决赛。
2.高中阶段学科竞赛
（1）国际科学与工程大奖赛；
（2）国际环境科研项目奥林匹克竞赛；
（3）全国中学生学科奥林匹克竞赛（包括全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得省级赛区竞赛三等奖（含）以上；或在省级高中数学竞赛（高三组）、省级高中学生化学竞赛、省级高中生物学竞赛、省级中学生物理竞赛中获得省二等奖（含）以上（有A、B组区分的只承认A组）。
[说明：香港中文大学（深圳）2020年综合评价、三位一体招生简章中，对于相关学科竞赛市级获奖证书也予以认可。]
3.高中阶段科技创新类竞赛：
（1）全国青年科技创新大赛（包括全国青年生物学和环境科学实践活动）；
（2）“明天的小科学家”奖励活动；
（3）全国中小学的计算机生产活动竞赛；
（4）全国中小学电脑制作大赛；
（5）第一发明人取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）；
（6）中国青少年机器人竞赛；
（7）全国青少年创意编程与智能设计大赛；
（8）“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛；
（9）全国青少年电子信息智能创新大赛；
（10）全国中小学信息技术创新与实践大赛；
（11）全国中小学生创造大赛；
（12）全国青年科普创新实践暨作品大赛；
（13）全国中学生天文知识竞赛；
（14）全国防震减灾知识大赛；
（15）“希望杯”全国数学邀请赛；
（16）高中生创新能力大赛。
[说明：香港中文大学（深圳）2020年综合评价、三位一体招生简章中，对于相关学科竞赛市级获奖证书也予以认可。]
4.高中阶段语言特长类竞赛
（1）高中阶段以第一作者正式出版文学专著；
（2）全国性作文比赛；
①“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛；
②全国新概念作文大赛；
③全国中小学生创新作文大赛；
④“语文报杯”全国中学生作文大赛；
⑤中国中学生作文大赛；
⑥全国创新英语大赛；
⑦全国中学生英语能力竞赛；
⑧世界华人学生作文大赛；
⑨全国中学生科普科幻作文大赛；
⑩“外研社杯”全国中学生外语素养大赛；
⑪中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛；
⑫ “地球小博士”和“环保之星”；
⑬全国地理科普知识大赛。
[说明：以上奖项需要获得全国决赛二、三等奖（含）以上，才可以作为资格。但香港中文大学（深圳）2020年综合评价、三位一体招生简章中，对于相关学科竞赛市级获奖证书也予以认可。]
5.高中阶段艺术特长类竞赛
（1）全国中小学艺术展演；
（2）省级中学生艺术赛事；
（3）省级学生艺术特长水平测试A级证书；
（4）参加北京大学全国中学生艺术周；
（5）参加清华大学全国中学生文化艺术冬令营音乐、舞蹈、戏剧类艺术测试。
[说明：以上奖项或活动需要获得省级三等奖（含）以上，活动也需要具备全国或省级要求，才能符合申报条件。但香港中文大学（深圳）2020年综合评价、三位一体招生简章中，对于相关市级活动或获奖证书也予以认可。]
6.高中阶段体育特长类竞赛
（1）限田径、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术、啦啦操、无线电测向、航空航天模型、击剑、足球、沙滩排球、体育舞蹈等项目；
（2）限个人项目；
（3）在省级中学生运动会、省级中学生田径运动会上获得前八名；
（4）在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中进入决赛。
（5）国家二级运动员以上证书。
7.高中阶段德育类获奖
（1）弘扬社会主义核心价值观方面有突出事迹或表现，且获得区、县级以上党委政府表彰（由学校专家委员会审核认定）
（2）省市级优秀学生、省市级优秀学生干部、省市级“三好学生”，等等。
三、关于“强基计划”以及专项计划、综合评价、三位一体学科竞赛作用的说明
1.把握竞赛本质。
由于国家对高中阶段学科竞赛有严格的限制，承认的有效学科竞赛都必须是不收费、无强制性附加条件的竞赛，且所承认的竞赛都有利于高中学生拓展视野、提升学科能力、完善个人素质的。故家长、学子们务必看清所参加的学科竞赛要求，避免上当受骗。
2.了解竞赛作用。
同样的竞赛，在“强基计划”“综合评价”“三位一体”“专项计划”招生中的级别和作用，不尽相同。故家长、学子们务必看清所参加的学科竞赛的作用，避免盲目竞赛，对自己的高考、“强基计划”“综合评价”“三位一体”“专项计划”不利。
总而言之，学科竞赛对于高考而言是一把“双刃剑”。他可以促进孩子向高一层的阶段发展，但也对高考产生许多负面影响。请家长、孩子要把握好尺度，最大程度上发挥竞赛的作用，优化竞赛与高考的关系，在高考、“强基计划”、“综合评价”、“三位一体”、“专项计划”招生中大获全胜。
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