1.基本情况
1.1规模和结构。
2022年，高新区管辖中等职业学校（以下简称学校）4所，分别为陕西科技卫生学校、西安城市科技职业学校、西安艺术职业高级中学、西安武术职业学校，均为民办。陕西科技卫生学校位于西安市高新区秦渡街道，是一所全日制医学类普通中等专业学校，国家级重点学校；西安城市科技职业学校位于西安市富鱼路168号双旗寨十字，是一所全日制中等职业学校；西安艺术职业高级中学位于西安市高新技术开发区长安科技产业园西部大道115号，是一所民办中等职业高中；西安武术职业学校位于西安市长安区细柳街道，是一所文化与武术相结合的全日制中等职业学校。高新区中职学校目前在校学生10063人，2022年招生3384人，较2022年减少342人。
1.2设施设备。
学校占地面积454155平方米, 校舍建筑面积445800平方米, 配备医学实验中心、轨道交通实训中心、高铁模拟仓、沙盘演练模型、电子电工实训中心、计算机实训中心、形体训练中心、运动健身场馆、图书阅览室、心理咨询室、卫生室、体育器材室等部室，能够满足学生实验和教学需求。生均教学仪器设备3120.53元, 拥有图书258362册, 生均25.67册。
1.3教师队伍。
学校专任教师504人，师生比19.97:1，“双师型”教师262人，占比51.98%;高级职称教师68人，占比13.49%;中级职称教师148人，占比29.37; 硕士学位及以上教师60人，占比11.90%;本科学历教师438人，占比86.90%。与上一年度相比，专任教师的数量、结构、质量都有所提升。
2.学生发展
2.1学生素质。
学校坚持“立德树人、德育为先，全面发展、多样成才”的育人理念，提高学生的整体素质，培养学生具有良好的思想政治素质，正确的政治方向，拥护中国特色社会主义制度，树立科学的世界观、人生观和价值观。按照标准开足开全思想政治课和文化课，学生文化课合格率95.65%，较2022年增加2.9%；专业技能合格率96.68%，较2022年增加2.98%；毕业率100%。
2.2就业质量。
2022年高新区中等职业学校毕业总人数2509人，就业总人数2139人，就业率85.25%,就业人数同比去年减少11.44%,更多人选择升学继续深造。
3.质量保障措施
3.1专业布局。
学校开设专业包括护理、药剂、口腔修复工艺、医学影像技术、医学检验技术、医疗器械维修与营销、医学生物技术、中药制药、眼视光与配镜、老年人服务与管理、绘画、音乐表演、播音与主持、城市轨道交通运营服务、电气化铁道供电、铁道信号施工与维护、铁道运输服务、计算机应用、软件与信息服务、数字媒体技术应用、运动训练类具有特色的专业体系，职业教育建设与当地产业机构基本吻合。
3.2质量保证。
学校成立专家组，并设立质量管理办公室，构建了“学校-部门（各专业）-岗位（教师）”三级质量管理体系，提升内部质量保证体系建设和运行的科学性、系统性与针对性。制定《教学工作管理与运行规范》、《分专业人才培养方案》、《分专业实验实训课程教学大纲》、《实习大纲》、《主要教学环节质量标准》、《毕业生质量标准》、《考试工作细则》、《学生学业成绩考核规定》、《实习检查注意事项》等一系列明确、具体的教学管理规程、质量环节标准和要求，对课堂教学、实验实训教学与毕业实习要求、成绩考核均有明确规定, 形成了一套体系完善、运行有效的教学质量监控体系,确保教学工作规范有序进行。
3.3教师培养培训情况
学校采用校内培训与校外培训相结合的方法，为教师参加培训提供更多的机会。一是组织骨干教师积极参加观摩评议及各级各类研究课程，对教师进行有效的指导，提高了骨干教师的课堂教学水平；大力开展教师技能比武活动，修订完善教师技能竞赛奖励办法，支持鼓励教师参加各级各类技能大赛，真正实现以赛促教。对新参加工作的教师实行导师指导，通过“双向选择”建立传帮带联系，充分发挥老教师对新教师的指导作用;开展青年教师讲课比赛、教学沙龙和教学质量评估等活动，并组织青年教师现场观摩比赛，调动青年教师课堂教学的积极性。二是组织教师参加省培、校培、网络培训等20余个项目，近150人次，项目涵盖专业、教学等各个方面。三是选派25名教师赴西安市第九医院进行为期2个月的临床实践进修；主动与陕西师范大学、延安大学等高校衔接，开展多种形式有针对性的培训，提升教师队伍素质；邀请外校名师边文明老师进学校对全体教师进行《浅淡职业教育》、《新形势下的学校管理》等内容的培训。
4.校企合作
4.1校企合作开展情况和效果。
充分发挥高新区产业发展优势，与企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作, 探索校企合作工作新思路和新途径，校企合作范围逐步实现了“三个拓展”，校企合作层次实现了“二个转变”。“三个拓宽”，即：单个合作企业向企业群拓展；简单推荐就业向校园招聘、网络招聘拓展；单纯安排顶岗实习向共同管理人才培养方案，共同开发课程、联合编写教材，共同设置专业拓展。“二个转变”，即：单向合作向双向合作转变；近期合作向长期合作转变。开展校企合作的专业已涵盖学校全部专业, 校外实训基地50多家，在巩固原有实习单位的基础上，积极拓展新的实习单位安康市人民医院、西安市第三医院、张家港广和中西医结合医院、陕西广众齿科有限公司，签订了迷你世界（西安）产业生态基地、西安云上毛驴电子科技有限公司、西安话剧院等校外实习协议，整个校企合作呈现良好的发展态势。
4.2学生实习情况。
学校和实习单位共同制订顶岗实习计划、教师定期到企业挂职锻炼以及企业专家定期到校授课等计划、开展了专业教学和职业技能训练，组织参加相应的职业资格考试。使学生毕业后大部分拿到了双证（毕业证和职业资格证）。学校设置有专门的实习管理机构，建立了学生实习管理制度和学生实习管理档案，及时处理实习中的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。为确保学生安全，学校为每位参加实习的学生办理了“实习责任保险”。学校党政领导高度重视实习质量，校领导人均每学年至少赴3所以上省内外重要实习基地开展检查巡视，与指导教师和实习生座谈，听取实习单位和学生意见和建议，确保实习轮转岗位到位、实习住宿交通环境安全、实习质量得到保障。
5.社会贡献
5.1技术技能人才培养。
随着学校办学条件不断改善，内涵建设不断深化，社会影响力不断扩大，学校毕业生综合素质不断提高，就业率稳步上升，为医院、机场、高速、铁路、地铁，大学等单位输送大量的人才。
5.2社会服务。
学校依托社区卫生服务中心、社区养老院、学校周边幼儿园、村卫生室等开展支医支教、健康知识讲座、武术公益演出推、武术进校园活动等多层次、多角度的社会服务功能，在完成社会服务的同时，扩大了学校的社会影响力，增强了学校办学实力和可持续发展能力。
5.3对口支援。
学校充分利用行业优势，组织各专业师生组成“医疗服务队开展“三下乡”等活动，不定期到周边乡村、社区进行巡诊义诊、开展健康知识讲座等活动，为学校驻地社区、乡村提供健康咨询服务。在扶贫工作方面，学校现有消费扶贫专柜2个，学校动员全体师生优先采购高新区及对口帮扶区域的扶贫产品。
5.4服务抗疫。
学校将防疫工作作为重点来抓，定期举行疫情防控演练，全员核酸演练，学校消杀工作常态化进行，科普防疫知识，防疫物资准备充足，各项防疫制度健全。
6.政府履责
6.1经费。
落实教育优先发展战略地位，本年度学校办学经费收入总额6167.3万元，经费支出总额5077.05万元，其中，日常教学经费4291.08万元，教学改革及研究10.75万元，师资队伍建设95.22万元，其他费用680万元。
6.2政策措施。
学校始终坚持公益原则和非营利性原则，充分发挥党组织的政治保障和监督作用，结合学校实际，党政领导双向进入、交叉任职，形成党政相互配合、协调运转的管理体系。不断优化机构设置，进一步推进内部管理体制改革。按照科学合理、精简效能的原则，构建责权明晰、运作有序、科学高效、充满活力的管理体制与运行机制体系。
7.特色创新
案例一：“青春心向党 建功新时代”
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的两会精神，增强志愿服务中的责任感和使命感，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以实际行动投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施，勇做担当民族复兴大任的时代新人。中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合发文号召全国各级学校积极开展大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为响应上级号召，认真做好此项工作，2022年9月22日陕西科技卫生学校团委举行2022年“青春心向党，建功新时代”暑期“三下乡暨万名学子扶千村”脱贫攻坚专项活动出征仪式。在团委书记带领下，全体志愿者进行了宣誓。
2022年9月28、29日陕西科技卫生学校爱心医疗服务队赴鄠邑区甘亭镇郭村、鄠邑区灵山寺村开展暑期“三下乡暨万名学子扶千村”脱贫攻坚专项实践活动。
案例二：“开学第一课”秩序井然
2022年9月1日，新学期第一天上课，陕西科技卫生学校教学督导室、教务科、学生科、各专业负责人等10余人赴各教学一线检查新学期开学准备工作和开课情况，经过检查，督导组认为学校各部门准备充分，开学第一课秩序井然。
督导检查组深入教室，对学生出勤率、教师到岗、课程安排及师生上课状态等情况进行了详细检查。检查发现，新学期的教学工作准备充分，教学设备安排到位，绝大多数教师和学生很早进入教室准备上课，师生们精神饱满，教师准备充分，学生听讲专注。新学期伊始，全校各项教学工作秩序井然，为新学期学校的教风和学风建设树立了一个良好开端。
在随后召开的教学督导检查反馈会议上，各督导检查组分别汇报了检查情况。魏焕成副校长对学校教学工作“开好头、起好步”的势头表示肯定，他指出，本学期开学第一天总体情况与往年相比有很大的进步，希望各部门相互配合，强化教学检查，严格日常管理，稳步提升教育教学质量，扎实做好人才培养工作。
8.学校党建工作情况
学校党团组织机构健全，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，多次召开报告会、演讲会和座谈会，向全体党员宣传、学习习近平在全国教育大会上的重要讲话精神，培养党员的法治意识，培养师生的法治意识，以重要纪念日为契机，深化培育和践行社会主义核心价值观。利用“中国共产党成立一百周年”、“十九届五中全会”胜利召开、“512国际护士节”、“西迁精神”宣讲、“社会主义核心价值观主题报告会”、“党史”学习教育等，开展一系列主题教育宣传活动。围绕“中国共产党成立百年庆典”前后组织党员学习建党百年历程及举行各类相关活动，提高全校师生爱党、爱国精神。学校团委规章制度完备，机构健全，学校设有专项活动经费，能保证组织活动正常开展。学校每年定期召开一次教职工代表大会，建立了完善的教职工参与学校民主管理的监督制度，能有效地维护教职工的合法权益。
9.主要问题和改进措施
9.1主要问题
一是群众重普教轻职教，制约职业学校招生。家长和学生对上级部门有关职业教育政策不了解，对职业教育没有认识，不愿让子女就读职业学校，导致职业学校生源数量有所下降。
二是用人单位在招聘时过分看重学生学历，看低中职学历。主要表现在中职学生没有经过高中阶段系统的基础理论知识的学习；中职学校的办学条件远比不上大学的办学条件；中职学生学制短，所学理论知识和专业基础知识较少；大部分中职学生入学前基础较差；中职学生所在学校的培养目标主要重视实践能力的培养，理论知识学习较少。
9.2改进措施
一是加强招生宣传与就业创业指导工作，提升学生和家长对专业、就业、职业发展的认知。
二是推进中高职教育衔接，打造人才培养的多元立交，为学生提供升学、就业的多种渠道。
三是针对学生的不同素养与发展需求，进一步改革教育教学工作，尤其是教学方法、教学组织形式、教学内容等。
四是深化学校与企业、行业及不同学校的交流与合作，加强学生综合素质、实践能力、创新精神的培养，不断提升学校的社会地位和服务能力。
西安高新区教育局
2022年12月9日
陕公网安备 61011302001522号