如果对一个班级的学生成绩进行分析,你会发现一个很有意思的现象,无论是重点班还是普通版,学生成绩的分布在总体来看永远都是呈现出橄榄型,拔尖和极差的学生人数很少,而成绩中等的学生反而占了大多数。
成绩中等的这部分学生,大部分对待学习还是十分认真的,可是为什么成绩进步总是不明显?总是在固定的范围里忽上忽下,没有大的突破呢?你能说是因为他们不努力吗?不是的,其实他们可能比名列前茅的学生更拼命。那么,为什么成绩却没有名列前茅呢?详询请咨询:0591--22869060、22869070。而相对于成绩差的这部分学生是真的学不好么?是他们不够聪明么?
都不是!其实最主要在于学习方法和学习态度的问题。
因为现在社会整体水平的提升,现在的孩子都很聪明也都很机灵,可以说智商和情商都很高,他们接受新东西的能力远远高于作为父母的你们,只要是他们感兴趣的东西,可以说一学即会!可是一说到学习上,为什么就大不相同了呢?最主要的问题在于孩子的兴趣点没有激发,再加上学习方法不对,一而再的对学习失去信心,从而逐渐发展变为学习态度不端正,不喜欢学习。当然,这离不开学校的教育,更离不开家庭的教育。
现在面临上高中的的这代基本都是独生子女,集万千宠爱于一身,都很有自己的个性,都希望自己是焦点,但现在公立学校的班级里,班级里基本在45人以上,老师根本无暇顾及到每一个人,也没有办法针对性的根据每个学生的特点去做引导,只能采取一贯通用的方式方法,所以,一部分学生慢慢偏离正常的学习正轨,影响学习成绩的提升。
学习是一个漫长且不断进阶的过程,初中阶段的学习,需要接受的知识量和深度比小学突进了许多,很多学生面对这些问题显得手足无措,还是沿用着小学的学习方法,导致学习效果不高。那些玩乐一样没落下的拔尖生真正的优势,就是在于早一步找到了适合自己的学习方法。
初三阶段的学习更是是一个回顾和系统复习的阶段,如果能抓住最后的这个阶段,用合适的学习方法,就能在一定程度内实现有效提分。不要说做不到,福州金桥学校【初三全日制封闭式保障班】的学长学姐们告诉你:一切都来得及!
2017年中考,面对福建第一次省统考,福州金桥学校【初三全日制封闭式保障班】的学生准备充分、发挥良好,平均提高90分,均考上了自己的目标校,实现了入学时的升学计划。
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