【育才365陈老师金牌升学专家】
一样的教育，不一样视角！看陈老师对升学独特见解！以下信息仅供参考
一.有家长问：保班多久？1.保班多久由学校自定义，这一点家长一定要明确。
2.第一类别：
保班三年+学生选科物理化学生物组合（部分学校有可能针对“少量学生调整”）
如1：华一、省实验、外校、二中、三中、钢三、一中、六中、武汉中学、水高等。
如2：针对部分学生很优秀，虽然该校保班三个月，但针对部分学生在选物理化学生物组合情况下，保班三年。
如3：这类学校，物理类其它组合、历史类组合。
按照同层次班级“合并”。
如：武汉中学历史领航班（虽然历史类只有2个班），历史领航班优先满足原领航班学生（一共5个班选历史学生，多得名额挑选其他班型学生）。
第二类别：保班三月+高一上学期11月底按照选科、开班情况、学生中考、高一成绩从新分班。
多数学校采用这一种模式。
二.有家长问：什么是“首位晋级、末位淘汰”？
1.部分学校为了“激发、鼓励学生学习效果”，采用不定期小规模“首位晋级、末位淘汰”。
2.一般1-3次考试（期中、期末、或学校觉得重要的月考），连续在班级倒数名次或没有达到该班型校排名，就有可能调班，到“下一层次班级”。
3.一般1-3次考试（期中、期末、或学校觉得重要的月考），连续在年级名次靠前，就有可能调班，到“上一层次班级”。
三.有家长问：什么是“同大类的班型”？
1.由于选科后，学校不可能每一种组合都有这么班型，这个时候采用部分班型合并为一个班型。
2.如1;武汉中学分科前
领航班、火箭班、实验班、平行班
分科后：
物理化学生物：领航班、火箭班、实验班（这个时候原实验、平行合并）
历史政治地理：火班、平行班
原领航班学生分到火班“兜底”
原火箭班、实验班、平行班成绩好的“递补历史火班、其他历史平行班”
四.好学校、好班是一把双刃剑，会存在运气成分？1.孩子是敏感型，心态偏弱。
从一类班“淘汰”二类班，打击就会很大，从而学习效果从而受到影响。
2.有的学生若不具备，那么高实力，好学校、好班，会“拖得很累、很吃力”。甚至丢掉信心。
就像有个女生，省实验。数学一般考100，物理60。这类分在省实验算是“倒数”。
这个女生心中觉得自己数学、物理不好，一点信心没有。大学选择专业时候，“拒绝选待遇数学、物理”课程专业。
3.多数家长会问：
钢三竞赛高分班、省实验创新班、三中省理班哪个好吗？
从来没有问过，自己孩子数学、物理、化学基础、学科悟性、学习方式、学习效果可以适应这类理科王牌班吗？
4.九大名高、部分优质理科班，数学、物理、化学进度快、深度深、节奏快。需要学生要有较强数理化基础和悟性，要跟得上这种理科快节奏。
5.不像差一点学校，高一上学期9月-11月底，让你“慢慢过渡、慢慢适应高中数理化节奏、难度”。
五.绝大多数高中招生宣传会“夸大其词”高考升学效果、班级升学效果，属于正常事情。1.宣传更好、更美、更漂亮，增加考生、家长报考欲望值。
2.高考是三年后事，谁都不可能百分百预测高考结果。与其“提前烦恼、焦虑”，不如“活在美好梦想中”，因为这样考生、家长焦虑情绪会少些、人的舒适感会高些。
类似比喻：有的人有“癌症”，没检查出来得时候，由于自己不知道，每天正常生活、工作蛮开心。一旦检查出来“癌症”反而增加心理负担，反而焦虑情绪上升，过得不开心、不舒心。
3.这也是为什么有高一家长说，高一分科时学校宣传和中考宣传“不一样”。高一选科宣传学校说“你们成绩不拔尖、不足等、选历史类、历史美术类、小理科”优势大些。
4.这就是为什么到了高三调考、高考后，有的学生、家长感觉现实结果和中考宣传“不一样”。
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