屈现荣:上好思政课做学生的引路人

   日期:2024-02-03     来源:网友发布    作者:网友发布    浏览:0    

屈现荣:上好思政课做学生的引路人

渭南日报 记者 姚佩

“‘新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持’,课堂上的独特讲解,课下的平易近人,讲解难题时的耐心细致,以及超高的个人魅力,让每一个1班的学生对您极尽钦佩……祝您永远年轻,身体健康!”这是合阳中学政治教师屈现荣办公桌笔筒上面的一段话。而这个独特的笔筒是高二(一)班全体学生送给屈现荣的教师节礼物。笔筒用废旧瓶子制成,里面插满了折叠的颜色各异的小星星,且每个小星星上面都注有学生姓名,表达了学生们对老师的敬意与爱戴。

屈现荣,合阳中学政治教师,自1993年参加工作以来,多年奋战在高中政治教学一线,2016年至2021年,所带学生王精松、徐潇云、党小雨成功考入北京大学。不忘初心,牢记育人使命。他深知教师的一言一行会影响学生一生的走向,而思政课堂上关于人生观、价值观的理论则对学生的影响更甚。在他看来,思政课要塑造学生的灵魂,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,要引导学生扣好人生的第一粒纽扣。28年的从教生涯,他在平凡的工作岗位上,用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱心编织着学生的美好未来,以优异的成绩诠释自己的人生追求。

2000年9月,因工作调动,屈现荣到合阳中学任教。在这里,他广泛“取经”,不断提高自己的教学能力。但他深知教学光靠模仿照搬优秀教师的经验是行不通的,没有自己的理解和风格的课堂注定是没有灵魂和深度的。于是,他查资料,上示范课,做教研……10年时间,他锻造了一个全新的自己。2010年至今,他除承担政治课教学以外,一直担任合阳中学政治教研组组长,带领全组教师认真研讨新课程改革的理念,积极参与教研教改,深入推进“四步导学”、“五我”教学法、“一课一研”、“三备两磨”等课堂教学模式,打造高效课堂,最大程度地提高学生的学习兴趣。

“强调基础知识的理解与记忆,加强学生解题技巧指导,激发学生学习兴趣。”采访中,当问到屈现荣在政治教学方面有何“绝招”时,屈现荣笑言:“除了认真负责,哪有什么‘绝招’,如果非要总结的话,就是重视基础,加强运用,培养兴趣。”屈现荣表示,兴趣是学习的前提,如果学生提不起主动学习的兴趣,再怎么使劲也是事倍功半。

那么如何提高学生学习思想政治的兴趣?屈现荣说:“最重要的是把课堂上抽象的知识更加具体化,就某一知识点结合当下时事热点,以图片、视频等方式,形象生动地展示给学生,讲解得浅显易懂、简单明了,让学生一目了然,有兴趣去学习。”

“基础是重点,基础知识不牢固,到了高三必然跟不上。所以,让每一位学生必须都牢牢抓住最基础知识,把它吃透了,接下来的每一步走得才能顺畅。”对于基础教学,屈现荣非常重视。在学生们的纠错本上,记者看到,就每一道错题,学生用不同颜色的笔把问题标注出来,并进行注解,屈现荣对每次交上来的作业认真批阅点评。

“屈老师治学严谨,对学生亦师亦友、以诚相待。屈老师认真钻研教材,了解学生,激发学生的学习兴趣。他的课堂思路清晰,设计合理,重难点突出,发挥学生的主体作用,课堂效率高,学习效果显著。”对于屈现荣的专业素养,同事们赞不绝口。

除了教育教学工作,屈现荣还负责带徒弟,指导年轻教师成长。“只有发挥传帮带作用,才能创造辉煌的未来。”于是,他把自己的教学经验毫无保留地传给其他老师,在他的精心指导下,年轻教师迅速成长,都成了学校的业务骨干,特别是青年教师杜晓丽、韩秦荣在2019年、2020年陕西学校思政课教师“大练兵”主题活动中,分别荣获思政课程“教学骨干”“教学能手”荣誉称号。

“我2017年8月入职,初登讲台时紧张、害怕。屈老师教我做一名乐于奉献、勤于思考、勇于创新的新时代教师,将爱工作、爱学生作为最大乐趣。鼓励我多读书、勤钻研,从备课、上课、听课、评课、作业批改与自习辅导等多方面对我高标准、严要求,他常说‘做教师,业务素质是本,容不得半点马虎。’”青年教师杜晓丽说,在屈老师的指导帮助下,她快速成长,并收获了诸多荣誉。

“愿流逝的时间在我的手里,全被打磨成美好的教育”。屈现荣说,成绩属于过去,未来更需努力。站在三尺讲台的28年,屈现荣用生动形象的语言让学生走进了有趣的思政课堂,使学生感觉枯燥的思政课变得更加精彩。艰难斑驳了岁月,风霜镌刻了皱纹,他成就了学生,更成就了自己!

考高分网
举报 0 收藏 0
猜你喜欢
更多精彩活动