扬州中考作文评分标准，扬州中考作文评分标准解析及实例分析

扬州中考作文评分标准将考生的作文分为议论文和叙述文两类，从内容表达、语言表达、结构组织和文化意识四个方面进行评估。本文将对这四个方面进行详细解析，并给出实例分析。

1、内容表达

扬州中考作文评分标准中的内容表达主要关注考生作文主题是否贴合命题要求，观点是否鲜明、角度是否新颖、论据是否充分。在评估时还会考虑是否合理、是否有条理。在内容表达方面，考生需要注意以下几个方面：

首先，要结合题目要求，突出文章的主题，紧扣命题。例如2019年中考作文题目“快递小哥，你好”中，作文主题应该紧扣快递小哥，而不是偏离主题，谈及快递产业发展等内容。

其次，要有独特的角度和观点，表现出自己独特的思考方式。例如2018年中考作文题目“改变世界的一件事”中，考生可以从世界的方方面面找到自己的角度，比如从社会、经济、科技等方面进行拓展。

最后，要注意论据的充分性和合理性。要用合理可信的论据支持自己的观点。此时，考生需要注重自己的推理思维，选择符合逻辑的论据建立自己正确的观点。

2、语言表达

扬州中考作文评分标准中的语言表达主要考察考生对语言的应用能力，着重衡量语言的准确性、得体性、精准度和流畅度。

在语言表达方面，考生需要注意以下几个方面：

首先，语言要准确得体。考生要注意语言的通顺、生动，不要出现错别字、语法错误等情况。例如，不能将“热爱祖国，热爱人民”中的“国”、“人”写成形似的字。

其次，语言表达要精准。考生要注意用词精确、准确，不要出现说话含糊不清的情况。例如，在2017年中考作文题目“人与自然”中，不能说“人们应该爱护自然环境，让大自然也能够健康成长”这样显得模棱两可的言语。

最后，语言要流畅有韵味。考生要注意排版整齐、条理清晰，行文流畅自然。在这方面，平时注意积累词汇量和排练写作的技巧是很重要的。

3、结构组织

扬州中考作文评分标准中的结构组织主要考虑文章的整体结构、段落划分和过渡衔接的问题。评估时会注意是否有明确而完整的文意，段落是否组织合理且逻辑紧凑。在结构组织方面，考生需要注意以下几个方面：

首先，要有完整的结构。考生要注意文章的整体结构和段落划分，注意开头和结尾的定位。例如，2016年中考作文题目“我眼中的成功”中，文章开头要概括文章的主题，做出预设，而结尾则应有总结概括，总结本篇文章的精神。

其次，段落组织要紧凑。考生要充分运用段落、标点等，明确文章的逻辑关系。段落间的连接要合理，行文必须流畅。例如，在2015年中考作文题目“网络与我”中，考生可以从个人的角度出发，从“网络和生活”、“网络和学习”、“网络和思想”三个方面展开叙述，通过段落间的衔接来帮助读者理解。

最后，注意衔接过渡。考生要充分运用衔接过渡语言，做到前后呼应、环环相扣，显性衔接和隐性衔接相结合。例如，在2014年中考作文题目“参观博物馆”中，加入主题句、转折词、诠释说明等转接词汇，让文章更加连贯。

4、文化意识

扬州中考作文评分标准中的文化意识主要考虑考生对传统文化、先进文化素质的认知和思考，着重关注考生是否具备传统文化和先进文化思想的灵魂，是否具备文化传承和文化创新的能力。

在文化意识方面，考生需要注意以下几个方面：

首先，了解并传承中华传统文化。考生要在写作中融入中华传统文化的“意象”或文化“符号”，如：《红楼梦》中的“墨汁未干”、《聊斋志异》中的“车水马龙”等。这些文化符号，不仅可以展示出考生的文化情怀，还可以展示考生对中华传统文化的认识。

其次，接受并传承先进文化素质。在作文中，考生应该展现出有追求、有自信、有责任的精神。例如，向国际化进步、发展先进文化，构筑新中国的理想。

最后，注重文化创新。考生不仅要介绍传统文化，而且要注重文化现代化，推广自己的文化理解。例如，在2011年中考作文题目“我的中国梦”中，考生可以通过借鉴自己和他人的经验，探求适合个人、适合社会的梦想和生活的方向。

综合来看，扬州中考作文评分标准对考生要求比较全面，包含内容表达、语言表达、结构组织和文化意识四个方面。对于考生而言，需要注意把握好每个方面的重点，通过多练习和总结，提高自己的写作水平。