把牢课堂改革主旋律 赋能阎良教育高质量发展

教育兴则国兴，教育强则国强。近年来，阎良区始终坚持以党的二十大精神为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施教育优先发展战略，对标教育高质量发展要求，积极践行陕西省“三个课堂”改革要求，持续推动“西安好课堂”实践，努力打造“阎良好课堂”，优质资源总量不断扩大，城乡一体化步伐不断加快，在实现教育公平的道路上迈出了坚实步伐。

——聚焦“第一课堂”，紧扣课程教学新标准。坚持以课堂为中心，“零起点”教学，聚焦“第一课堂”持续发力，开展三级三类骨干教师教学观摩研讨、中学优质课评选，举办小学聚焦课堂教学改革系列主题活动7期；组建中小学课堂教学评价专家团队，常态化进校为课堂教学把脉，向每一节课要质量。积极探索基于情境、问题导向的启发式、互动式、探究式教学，开展省市级课题研究133项，举行教研员微课大赛、校长书记上示范课、新入职教师“亮相课”等活动，参与活动100余人次；创新开展阎良教研校校行活动听评课1900余节、名校名师送课211节，力求学生在校内学足学好。在西安市第二届课堂教学创新大赛中，29人参赛24人获奖，获奖率达82.8%；3名教师的课堂教学入选国家精品课，为基础教育贡献了阎良力量。

——创新“第二课堂”，打造多维发展新样态。“双减”政策实施以来，阎良区36所中小学全部开展课后服务，结合实际开设体育、艺术、科技、非遗等社团5大类63项1017个（如实验小学的“旱地冰壶”“秦腔”社团、武屯中心小学的“面食”社团、武屯初中的“手鼓”社团、西飞一小的“滑板”、西飞二小的“我是中国航空人”航模社团，关山初中等学校“我是非遗传承人”的面花、泥塑、唢呐等特色课程），满足学生多样化、个性化需求，传承中华优秀传统文化，努力培养具有家国情怀、西安印记和阎良烙印的时代新人。广泛动员有特长高水平的退休教师、学生家长、志愿者和其他专业人员共143人参与课后服务，家长走进课堂与学生面对面交流累计561人次，促进学生多元全面发展。目前，参加课后服务的中小学生2.47万人，参与率98.64%；教师1655人，参与率98.57%，课后服务已实现“一校一品”。

——拓展“第三课堂”，谱写实践育人新篇章。深度挖掘航空城的区位优势、资源优势和文化优势，初步建立了“航空体验+国防教育+秦汉文化+现代农业+社会服务”为主的实践课程网络。成功创建省市级3个航空体验实践教育基地、6个劳动教育实践基地、3个社会教育实践基地、2个国防教育实践基地。开发博物馆课程3个，利用网上博物馆资源积极创建博物馆教学新试点。积极整合社会资源，加强与公安、卫健、文旅、金融、法院等单位对接，系统开展场馆解说、公益劳动、职业体验、社区服务等社会活动。学生走出校园，走向大自然，走进社区企业，在看、学、思中感知生活、体验生活、理解生活，让生活即教育落地落实，引导学生知行做合一。

——深耕“名校+”融合，构建优质均衡新格局。坚持以强带弱，以城带乡，努力促进“名校”特色化、“+校”优质化。共组建区级“名校+”共同体18个，其中一长多校11个，“名校+”教育集团9个；成立市区级“名校长+”共同体10个，“名师+”共同体25个，率先在全市实现学前、小学、初中、高（职）中全覆盖；优质教育资源总量不断扩大，家门口的好学校、好校长、好教师越来越多，城乡一体化发展步伐不断加快。主动与西安名校对接，成立跨区“名校+”共同体13个，在全市率先开展“名校名师”送教活动，高新一中、铁一中、曲江一中、后宰门小学、第一保育院等10多所名校名师到阎送课，累计送课530余节，课后及时开展教研活动，对名师优课解剖分析学习，在交流研讨中提高质量，逐步缩小与西安主城区的差距。

——推动教育数字化，焕发课堂教学新活力。坚持以教育数字化推进教育现代化，实现全区中小学“校校通”“班班通”、智慧黑板全覆盖，85%的学校设置录播教室；建成主副在线课堂15个、智慧教室14个、创客教室18个，创成市级智慧校园5所、网络空间应用示范校7所。依托中小学智慧教育平台开展教师研修6000余人次，9所“陕西教育扶智平台”应用试点学校组建“1+1”“1+N”校际结对帮扶，上传示范课100余节次，赵海平、余民乐等7位教师被评为先进个人，开展市区“名校+”教学互联互通、教研协作互助和优质资源共建共享20余场次，助力教育教学水平再提升。近三年师生在各级各类教育信息化赛事活动中成绩逐年攀升，阎良区教育局被评为优秀组织单位，5月26日，在西安市教师教育教学信息化优秀作品展示交流暨表彰活动中再次评为优秀组织单位。5月31日承办的“西安好课堂•助力西安名校+”第9期展示活动正是在教育数字化变革教育发展新路径的推力下，在西飞二中主会场和西飞一小等7个分会场同时线上线下举行，实现优质教育资源共建共享。

阎良教育将牢记为党育人、为国育才初心使命，抓好“西安好课堂”提质量，抓实“双减”增内涵，抓牢“五项管理”促“五育”，多措并举打造课堂教学改革“新生态”，潜心研究教育发展“新内涵”，使“立德树人”在课堂深耕厚植，脚踏实地，真抓实干，努力实现阎良教育高质量发展，为推进中国式现代化西安实践贡献阎良智慧和阎良经验。