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分数决胜一切，这只能是一代代家长和学生的宿命？
——题记
一、
这两天，笔者的妹妹将在县城读小学六年级的儿子送到郑州，进了一家全日制的辅导机构，开始为期一个学期的强化学习，目的是要参加6、7月份郑州举办的民办初中的小升初考试。
那是一家在郑州并不十分出名的培训机构，招收了一百多名全省各地包括郑州的六年级学生。他们中断正在进行的小学六年级下学期的正常学习课程，躲进小楼成一统，全力备战小升初。
二、
去年底，读小学六年级的儿子学校开家长会，班主任明确表示，学校不准孩子请长假去辅导班上课。学生上辅导班可以，但必须保证完成学校正常的学习。
笔者前几天问孩子，上学期，有学生去的辅导机构上课没，他说有好几位。可以预测，开学后，会有更多的学生加入备战小升初的考试大军之中。这个，老师挡不住！
这几年，郑州的小升初表面上不进行选拔考试，进行所谓的评价，笔者认为，其实那亦是一种换汤不换药的选拔考试。
笔者留意几年的考试试题，题目不是太难，但是，经过特殊的训练肯定能考出更好的成绩。
所以，因为有了小升初的选拔考试，许多培训机构的生源非常的火爆。许多六年级学生，放学后直接进培训继续学习，节假日则大部分时间都泡在培训机构。
三、
学生在辅导机构学习的内容、目的是什么？
“补差”和“培优”。
按说，校外的辅导培训，只是学校教育的一种补充，为学校一些学习跟不上、学习差的学生提供一起助力。也就是“补差”。让学习不好的学生好起来。
而现在，培训机构主要的目标是“培优”。就是让学习好的学生成“学霸”，让“学霸”更“学霸”。
郑州一所知名的培训机构，他们对自己的班级分为三个层次”培优班”、“精英班”、“金杯班”。学习收费一样，但是学习的内容深度不一样，一个学生入学，一般先从”培优班”开始，学习前几名通过考试才能进“精英班”，再突出才能进“金杯班”，金杯班的学生，都是竞赛的种子选手。
一次开培训班的家长会，培训教师说，我们就是应试教育，就是为了提高学生的分数。你说自家孩子多么聪明，你考个高分，我承认，考不出高分，别说你家孩子聪明。我认“分”。
培训机构就上认“分”，就是如此的简单粗暴。
作为家长，好多人认可这种简单粗暴，让孩子来学习，就是为孩子提分。
四、
应试教育好不好？不好！这个我知道。
孩子应该不应该全面发展？应该！这个我也明白。
让孩子愉快的度过童年，不行吗？行！这个我也愿意。
但是，有资料说，郑州初中学校目前综合实力排名，前十名全部是民办学校。一个民办初中一年招生500个学生，但有4000多个学生报名考试。竞争如此残酷！你让孩子全面发展，不应试教育，愉快的度过童年可以成功取得高分吗？能够考上这个学校吗？
去年，郑州一所小学为一所名牌初中选拔两名推荐生，考试题目用的是某一年高考英语题目。为什么用高考英语题目，一位老师说，因为前一年用过中考英语题目，学生分数普遍较高，考试不出学生的水平差别。
小学生用中考、高考题目进行考试，怎么才能得高分，学校不会教，那内容超标超纲，学习的地方只有培训机构。
五
因为家长对高分的需求，培训机构火了！
昨天的半月谈杂志说，一个培训机构的名师，年收入都超过200万元。
个别的在职教师到培训办代课，或者是私下办辅导班，屡尽不止。为什么？
家长需要！
教师确实能赚到大钱！
六
2月28日人民日报报道，日前，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门印发通知，要求开展校外培训机构专项治理行动。
通知强调，坚决纠正校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为；严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为。
七
对于这一政策，笔者举双手赞成，希望能落到实处，执行到位。
如果能真正的不让校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”，不让校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，不让校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩，校外培训机构会关门一大半。
但是，笔者又隐隐的感觉到，这只是一种幻想而已！
因为，小升初，看分数！
因为，中招，看分数！
因为，高考，还看分数！
分数决胜一切，所到之处：素质教育、全面发展、减负、快乐童年都将化为泡影。
这只能是一代代家长和学生的宿命？
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