广州市天河职业高级中学艺设、动漫专业学生参加广州市中职技能赛获多项荣誉

原标题：广州市天河职业高级中学艺设、动漫专业学生参加广州市中职技能赛获多项荣誉

在刚结束的2022学年广州市中职技能赛中，我校艺术设计与制作（美术设计）专业、动漫与游戏专业的同学，在学校的大力支持与美术科组专业老师的指导下，克服重重困难，辛劳备赛，在“广告设计与制作项目”“文创产品设计项目”两个赛项均取得不错成绩，展现了天河职中艺术设计、动漫专业师生的设计技能与风采。

PART01 文创产品设计项目

NO.01

《衍纸 芳华》

广州市一等奖（第2名）

●参赛学生

美术2102班：钱真真 肖欣怡

美术2201班：郑君仪

●指导老师

张保红

●创作介绍

我们的衍纸系列文创作品采用代表吉祥如意、寓意美好的中国风图案，以衍纸为媒介，运用卷曲、弯折和拼贴等技法，创作了以凤凰、鱼、花卉等图案装饰的文创产品，使其具有艺术性和一定的实用性。衍纸文创作品的各种彩色纸条被赋予了生命力，在美化生活的同时，也表达了我们对美好未来生活的向往。

●作品展示

NO.02

《萌猫 青花亲子汇》

广州市二等奖（第9名）

●参赛学生

动漫2101班：李咏姿 王上 潘思妍

●指导老师

邓荣

●创作介绍

此作品的创作灵感来源于邹一桂的《桃花图》轴和孙菊生的中国画作品《猫戏》。两幅作品描绘出调皮可爱的宫猫嬉戏与花果之间的人与大自然和谐相处的美好图画。我们结合我国非遗青花分水传统工艺和现代装饰审美，创作出萌猫系列亲子潮趣文创生活用品。

●作品展示

NO.03

《敦煌秘色》

广州市二等奖（第12名）

●参赛学生

20美术贯通班：邓成安 梁灿标

●指导老师

易诣

●创作介绍

我们的文创作品研究、学习了敦煌壁画的传统配色，尝试运用流彩、广彩、CG板绘等青少年喜爱的现代和传统的材料及形式，对流彩图案和藻井纹样进行再设计，创作并呈现了平面与立体、传统与现代相结合的作品，包括台历、丝巾、团扇、保温杯、电脑键盘等，令文化艺术与文化旅游深入融合生活用品，以及汉服包包等青少年个性化用品，极大引发了青年学生对传统文化的关注和热爱。

●作品展示

NO.04

《芳华拾遗 青花生活馆》

广州市二等奖（第19名）

●参赛学生

动漫2101班：黄心语 林晨 钟美茵

●指导老师

邓荣

●创作介绍

时光知味，岁月沉香。《芳华拾遗 青花生活馆》结合我国非遗青花分水传统工艺和现代装饰审美，创作以女性形象结合花卉系列的青花木器榫卯镶嵌工艺文创新中式家居生活用品，让繁忙都市中的人们在闲暇之余追忆非遗青花文化的经典韵味。

●作品展示

NO.05

《南越文化——文化用品设计》

广州市三等奖

●参赛学生

20动漫贯通班：雷小青 邓茜尹 周炜皓

●指导老师

沈湖萍

●创作介绍

本次文创提取、整合南越文化元素，设计“南越文化”品牌之文化用品。小组创作了具有南越风格的国风插画，为文具礼盒以及手账本礼盒之用。此外，文具包装纹饰的设计也较为精美，凸显南越风格。作为沟通古今的桥梁，本产品期许在以青少年为主的群体中推广，传承本土珍贵的历史文化。

●作品展示

雷小青《金榜提名》

邓茜尹《锦绣前程》

PART02

广告设计与制作项目

●参赛学生

广州市一等奖：20美术贯通班—彭 晴

广州市二等奖：20美术贯通班—张赵敏

广州市三等奖：20美术贯通班—胡馨雨

●指导老师

陈卉馨

一年一度的广州市中职技能赛虽然结束了，但各指导老师仍认真做好比赛总结，正如张保红老师所说：“技能竞赛是对专业学习效果的检验。专业学习要从基础教学抓起，职业技能竞赛体现出的对职业教育的先进性、实践性、综合性的要求，有助于教师更新教育理念，不断改进教学方法、提升自身的技能水平和综合素质，强化对学生实践能力的培养。以赛促教，一个技能竞赛项目往往不止涉及到一门课程、一个专业，它对老师的有效指导有着更高的要求。”

参加技能竞赛，可以促进设计教学与技能的提升，还可以让学生在设计领域的广阔天空飞得更高、更远。

来源：广州市天河职业高级中学微信公众号返回搜狐，查看更多

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