服装与服饰设计

学制：四年授予学位：艺术学学士招艺术类考生服装与服饰设计专业创建于2007年，现有服装设计、服饰文化两个方向。2010年获批中国少数民族艺术硕士学位授予权，该专业有一支学历层次较高、艺术表现与计算机应用能力较强的教学科研队伍，现有专业教师9人。该专业积极进行教学改革、课程改革和实践基地建设，开设学科前沿新课程及专业研究，通过国际赛事、展会等形式不断为师生提供学习和参与的机会。在人才培养过程中实施“服装设计工作室”、“校企合作”等教学模式，培养了一批具有较强的实践能力的服装设计人才。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、具有服装艺术设计基础理论和实践技能、具备艺术设计思维与创新思维、具有服装设计、生产和相关产品开发能力，能够从事服装设计、品牌策划、产品研发、展示设计、生产管理与营销等方面工作的高级应用型人才。主要课程：平面构成、立体构成、色彩构成、服装素描、FLASH、服装材料学、服装结构设计、服装画技法、服装造型设计、服饰图案、服装企业管理、服装工艺制作、服装发展史、工业制板等课程。主要实践性教学环节包括服装表演实践、服装工艺制作、艺术创作实践、艺术设计采风、服装市场调研、专业实习、毕业实习与设计以及参加国内外相关赛事训练等实践性环节。就业前景：本专业毕业生就业面较广，可以在服装设计与生产、服装贸易等领域从事服装设计、品牌策划、产品研发、客户服务及生产管理与营销，开展服装模特与造型、服装表演与展示的组织、策划与编导、资源管理、镜前动静态造型展示等方面工作；也可以在广告、媒体杂志及相关机构从事服装广告策划、平面设计、美术编辑、时装摄影、人物造型设计等工作；还可以在学校及科研单位从事教学与科研工作。学制：四年授予学位：艺术学学士招艺术类考生服装与服饰设计专业创建于2007年，现有服装设计、服饰文化两个方向。2010年获批中国少数民族艺术硕士学位授予权，该专业有一支学历层次较高、艺术表现与计算机应用能力较强的教学科研队伍，现有专业教师9人。该专业积极进行教学改革、课程改革和实践基地建设，开设学科前沿新课程及专业研究，通过国际赛事、展会等形式不断为师生提供学习和参与的机会。在人才培养过程中实施“服装设计工作室”、“校企合作”等教学模式，培养了一批具有较强的实践能力的服装设计人才。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、具有服装艺术设计基础理论和实践技能、具备艺术设计思维与创新思维、具有服装设计、生产和相关产品开发能力，能够从事服装设计、品牌策划、产品研发、展示设计、生产管理与营销等方面工作的高级应用型人才。主要课程：平面构成、立体构成、色彩构成、服装素描、FLASH、服装材料学、服装结构设计、服装画技法、服装造型设计、服饰图案、服装企业管理、服装工艺制作、服装发展史、工业制板等课程。主要实践性教学环节包括服装表演实践、服装工艺制作、艺术创作实践、艺术设计采风、服装市场调研、专业实习、毕业实习与设计以及参加国内外相关赛事训练等实践性环节。就业前景：本专业毕业生就业面较广，可以在服装设计与生产、服装贸易等领域从事服装设计、品牌策划、产品研发、客户服务及生产管理与营销，开展服装模特与造型、服装表演与展示的组织、策划与编导、资源管理、镜前动静态造型展示等方面工作；也可以在广告、媒体杂志及相关机构从事服装广告策划、平面设计、美术编辑、时装摄影、人物造型设计等工作；还可以在学校及科研单位从事教学与科研工作。