学前教育

培养目标：学前教育专业贯彻我校“面向职教，服务职教，引领职教，特色发展”的办学理念。学生经过四年的专业学习，具有较高的政治理论水平，树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、正确的人生观和价值观。热爱儿童，热爱学前教育事业，掌握学前教育专业的基础知识、基本理论和特色技能，具有从事学前教育教学与实践、研究和管理工作的能力。具有团结和协作的精神、良好的艺术修养、健康的审美意识和过硬的心理素质等。主干课程：（1）专业基础课：教育概论、普通心理学、中外教育史、教育测量与评价等；（2）专业课（必修）：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育史、学前游戏论、幼儿园课程概论、幼儿园组织与管理等；（3）专业课（选修）：学前比较教育学、幼儿教育政策法规、幼儿园教育环境创设、家庭与社区教育、幼儿园班级管理、教育诊断与幼儿心理健康指导、儿童文学、特殊儿童发展与学习等（4）专业技能课：美术、音乐、舞蹈、琴法、心理实验等。学制：四年授予学位：教育学学士专业特色：（1）人才培养中注重理论、能力、素质一体化，促进学生个性发展；（2）实践教学将教育见习、专业实习和专业实训一体化，促进职业能力形成；（3）课程教学中，教、学、做一体化，以特色的职业能力促进高质量就业。就业方向：（1）重点幼儿园的骨干教师和管理人才；（2）中职学幼儿教育专业的专业课程教师；（3）各类幼、早教机构的教学、管理和研究人员；（4）少年宫和社区服务部门的工作人员（5）从事学前儿童教育以及相关产品开发的技术人员；（6）为研究生教育提供优质的生源。