第1年
学前教育培养目标：以幼儿教师和幼儿艺术教师为主要培养目标，突出“合格+特长”的办学特色，开设声乐、钢琴、舞蹈、美术等艺术特长班，实施分方向分层小组化教学。学生既掌握扎实的幼儿教师专业知识和能力，同时具备一项艺术专长，就业竞争优势明显。该专业注重与幼儿园合作办学，将课堂搬入幼儿园，实现学习过程与工作过程零距离，着力打造优秀幼儿教师成长之路。
主要课程设置：幼儿教育活动设计与实践、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿卫生与保育、幼儿文学、幼儿游戏指导、歌曲演唱、钢琴、舞蹈、美术、乐理与视唱、幼儿园班级管理、奥尔夫音乐教育。
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