临床医学

临床医学专业师资力量

现有校内专职教师43人，其中教授5人，副教授9人，讲师8人，助理讲师16人，实验员5人;具有博士学位1人，硕士学位18人;学院专业带头人2名，教学骨干14名，“双师型”教师比例达86%。另外，学校与甘肃省第三人民医院、兰州新区中川人民医院签署教学医院协议，有资深专家做客座教授和行业骨干做兼职教师，既满足专业课师资需求，又保证了校内教学与岗位实际的良好对接。

临床医学专业实验实训

临床医学专业人才的培养必须在产教深度融合、模拟的医院工作场景结合真实的医院工作场景中反复实践才能实现。为提高医学生的岗位适应能力、缩短成长周期，使学院培养目标和行业需求对接、教学与临床真正接轨，增强人才培养的针对性和适应性，建设了国内先进、西北一流的数字化高仿真的临床实训中心，面积20000m2，综合内、外、妇、儿、院前后急救、重症监护等临床各科基本诊疗技能训练、虚拟腔镜手术与内镜检查训练、康复技能训练为一体，配置了一次能满足1000人次同时上课的高端专业实训设备;其中，标准的客观结构化临床考试(OSCE)考站，通过模拟临床场景来测试医学生对知识、技能和态度并重的的临床能力，对培养学生临床思维、动手能力和职业技能提供了强大的条件保障。

临床医学专业核心课程

人体解剖学与组织胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、中医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、皮肤性病学、眼耳鼻喉口腔科学、传染病学、预防医学、医学心理学、全科医学概论

临床医学专业培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能，具备对农村常见病、多发病诊疗、管理和康复指导、紧急病情处理、疾病预防和卫生保健知识宣传教育、突发公共卫生事件处理、计划生育工作管理与指导等能力和社区预防、保健、医疗、康复、健康教育及计划生育技术指导的知识技能结构、临床诊疗技能和全科医疗理念，有终身发展潜力、能胜任基层医疗卫生机构主要临床全科医生岗位任务的技术技能型医学专门人才。