第1年
幼儿教育专业培育目的
培育具备学前教育专业学问且能在托幼机构从事保教和研讨工作的教员，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研讨人才。
幼儿教育专业就业方向
随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。
幼儿教育专业培育目的
培育具备学前教育专业学问且能在托幼机构从事保教和研讨工作的教员，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研讨人才。
幼儿教育专业就业方向
随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。
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