第1年
培养目标：本专业培养满足地方经济、社会发展需要，具有机器人编程、调试、运行、操作及维护能力，能进行自动化生产线运行维护管理，工业机器人及相关设备的销售及技术支撑服务，并具有一定文化素养、工程素养及创新意识的高素质技术技能型人才。
就业岗位：初始岗位：机器人操作员、机器人调试员、机器人维护员、机器人维修员、机器人销售员、机器人售后员、机器人软件开发。发展岗位：机器人应用工程师、机器人电气工程师、机器人视觉工程师、机器人系统集成工程师、机器人维护工程师等。
培养目标：本专业培养满足地方经济、社会发展需要，具有机器人编程、调试、运行、操作及维护能力，能进行自动化生产线运行维护管理，工业机器人及相关设备的销售及技术支撑服务，并具有一定文化素养、工程素养及创新意识的高素质技术技能型人才。
就业岗位：初始岗位：机器人操作员、机器人调试员、机器人维护员、机器人维修员、机器人销售员、机器人售后员、机器人软件开发。发展岗位：机器人应用工程师、机器人电气工程师、机器人视觉工程师、机器人系统集成工程师、机器人维护工程师等。
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