“教”是研的基础，“研”是教的利器。教研是提高教学质量的重要保证。
为了深化课堂教学改革，不断提升学校教研水平，营造浓厚的教研氛围。一年来，我校以聚焦教研教学，提高教学质量为目标，聘请专家来我校调研诊断，制定培训方案，通过组织教师外出考察、参加会议研讨、请专家来校作报告、线上课程培训等多种方式对全体教师进行专业素养培训，增强教师教研能力，提高教学教研水平。
以研促教，以教带研。在以“提高教学质量”为目标的教研工作中，学校提出了狠抓双基实现双效、变革学生学习方式提升教学质量的教学工作思路，具体要求教师：一是有效备课，确定双基，不仅要备教材，更要注重备学生，要以生为本；二是有效上课，落实双基，不固化课堂模式，注重学生学习体验，要以学为本；三是有效训练，夯实双基，有针对性的进行课堂训练，精选、精心设计习题，体现以能为本；四是变革学生学习方式，认真研究学情变化，努力形成学科特色课堂、让学生成为课堂的主人，努力做到达标和提升、培优和帮困、低起点和高要求、分类提高和提升弱科相结合，努力使学生的“自主学习，探究学习，延伸学习”发挥效益，最大限度地巩固和提高教育教学效果。
目前，学校有正高级教师1人，省级教学能手4人，市级教学能手18人，区级教学能手4人，涵盖了11个学科，杜颖老师、牛祺老师入选新城区“名师＋”研修共同体主持人，两位老师已多次组织本学科“名师＋”研修共同体开展教科研活动。2021年，杜颖、杨泻、武丽娜老师分别进行了新城区中考复习备考语文、数学、化学学科教学观摩课；在“一师一优课 一课一名师”晒课活动中，16位教师的课例分别被评为部级、省级、市级优质课；在2020年度教育教学科研成果征集评选活动中55人次获奖，其中董刚老师专著《一路艰辛是寻常》荣获特等奖，计康等9位老师荣获一等奖。
“一个人可以走的很快，一群人才能走的更远”。“名师＋”研修共同体有效地提升了教师们的教研能力，也有效促进了教师个人的专业化发展，让每一位教师都能立足专业特长，潜心钻研，乘风破浪！
开展好公开课，同课异构，相互学习，提高教学能力。
教研工作如火如荼，教研成功硕果累累。
教研无止境。教研工作是学校发展的根基，是学校教学质量的重要保证。 凝心聚智，砥砺奋进。西安市东方中学是团结上进、至善至美的大家庭，相信我们一定会在教研工作中研出特色，创造奇迹！
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